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9月18日下午三點，南(nan)通(tong)(tong)市(shi)市(shi)總總工(gong)會(hui)“義工(gong)教(jiao)導(dao)公司(si)企業(ye)行”邀請了南(nan)通(tong)(tong)市(shi)市(shi)緊(jin)急救援咨詢中(zhong)心(xin)(xin)副主住專業(ye)醫(yi)師汪茂勝教(jiao)導(dao)深入紫(zi)藤商(shang)業(ye)度(du)假酒(jiu)(jiu)店(dian)賓館，為(wei)度(du)假酒(jiu)(jiu)店(dian)賓館教(jiao)職工(gong)和真實(shi)商(shang)戶創造(zao)打了個(ge)場(chang)別出心(xin)(xin)裁的應緊(jin)急救援護知識基(ji)礎(chu)培(pei)訓講座。場(chang)所民宿(su)客房、酒(jiu)(jiu)店(dian)、收銀(yin)、后(hou)勤處保障措施(shi)及經濟商(shang)戶平臺體現近40高麗參加。
活(huo)動組織(zhi)場(chang)地，汪教受的(de)(de)運(yun)用條(tiao)理(li)清晰(xi)的(de)(de)案列(lie)向員(yuan)工們論述了應急的(de)(de)技能在(zai)平(ping)時(shi)(shi)的(de)(de)活(huo)中(zhong)的(de)(de)比較(jiao)至(zhi)關(guan)重要(yao)性和(he)有必要(yao)的(de)(de)性。他(ta)特別指(zhi)出：“在(zai)救援(yuan)時(shi)(shi)候下，每(mei)一(yi)(yi)個(ge)秒(miao)都(dou)至(zhi)關(guan)首要(yao)。急診(zhen)不單(dan)單(dan)僅一(yi)(yi)項(xiang)專業，更一(yi)(yi)些(xie)社會生(sheng)活(huo)法律(lv)責(ze)任，是對(dui)活(huo)力的(de)(de)尊(zun)敬(jing)和(he)防護。當感(gan)到意(yi)外時(shi)(shi)有發(fa)生(sheng)時(shi)(shi)，最(zui)有效率(lv)的(de)(de)急診(zhen)時(shi)(shi)間間隔一(yi)(yi)般情況下有不長不短的(de)(de)‘金(jin)銀四分鐘’，這規定要(yao)求.我必須要(yao)熟(shu)練掌握(wo)幾乎的(de)(de)急診(zhen)基本知(zhi)識，無誤(wu)在(zai)要(yao)素時(shi)(shi)候可張開(kai)援(yuan)手。”
汪專家(jia)教授(shou)圖解說明(ming)了心(xin)肺新生兒復蘇（CPR）的(de)對部驟(zou)和AED（半自(zi)動離體除顫器）的(de)的(de)使用(yong)形(xing)式。他邊(bian)主講，邊(bian)去(qu)場地(di)(di)操(cao)作(zuo)演示，確保(bao)安全(quan)生產每一(yi)項位營業員都能清晰度看待并(bing)控制等等主要專業。營業員們專心(xin)致(zhi)志地(di)(di)聽著，不斷咧嘴覺(jue)得同情，有(you)的(de)還拿到電(dian)腦記載(zai)下主要部驟(zou)，害怕錯(cuo)過歌詞絲毫一(yi)兩個關鍵點。
為了(le)能(neng)(neng)讓讓朋友們(men)更穩地把握搶救(jiu)覺醒技(ji)能(neng)(neng)，汪教援尤為設計了(le)模似應急演練(lian)預案基本(ben)原則(ze)。他約請了(le)兩(liang)位員工(gong)上場，親自指導意見大家參與(yu)心肺(fei)再(zai)生和AED操作方法的(de)訓練(lian)。根據實行，企業(ye)員工(gong)們(men)不但加強了(le)對救(jiu)治知識與(yu)召(zhao)(zhao)喚師技(ji)能(neng)(neng)的(de)表達(da)，還理解了(le)幾乎的(de)救(jiu)治召(zhao)(zhao)喚師技(ji)能(neng)(neng)。
不(bu)僅如(ru)此，汪(wang)講師(shi)還就規(gui)章(zhang)制度工(gong)作中或(huo)許遇見(jian)的(de)(de)(de)一些(xie)急救的(de)(de)(de)前(qian)提，如(ru)休克、中暑癥狀、周圍神經損(sun)傷(shang)止血(xue)等，來了簡(jian)略講述和因對的(de)(de)(de)辦法的(de)(de)(de)主講。他警(jing)示公司員工(gong)們要時間(jian)表保持著警(jing)防，學精(jing)觀看和判別，便(bian)在急救的(de)(de)(de)前(qian)提下可能在短時間(jian)給出正規(gui)的(de)(de)(de)現象。
移動現廠(chang)交通秩序井然，機關(guan)人員(yuan)們多方面直接參(can)與(yu)，與(yu)汪院士實行(xing)(xing)了(le)穩定的(de)進行(xing)(xing)互動。孩子們紛(fen)
紛(fen)說道(dao)，知(zhi)識講座的(de)內容多樣多樣、實際性強，對提(ti)高了(le)各自的(de)應及救治專業能力有好(hao)大(da)的(de)幫助。
一次主題(ti)活動不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)都是次基本常識(shi)的(de)(de)分享(xiang)，更都是場(chang)對于一生安全的(de)(de)的(de)(de)刻(ke)骨銘(ming)心培(pei)養(yang)。可以通過理論研究(jiu)與實踐經驗靈活運用起來的(de)(de)課堂(tang)原則，大(da)大(da)的(de)(de)加(jia)快了在(zai)職員工學習培(pei)訓動手能力(li)，很大(da)程度加(jia)強了這些 的(de)(de)急診水平。（擬稿、提交申請：紫藤商務旅游(you)酒店賓館 吳曙東）
