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4月9日昨晚我們(men)這邊的，華鼎星城嬰幼兒花院班(ban)的33位小們(men)深(shen)入(ru)中國國家淮揚菜科(ke)技(ji)館，進入(ru)了(le)參觀游學夏令(ling)營旅程，近差距層面家鄉的山(shan)學歷的多與憂秀(xiu)。
小伙(huo)伴們(men)在解析員的領導(dao)下，免費參觀了(le)搏物館(guan)的各(ge)主題(ti)內容特色文(wen)化展廳設計(ji)，聽(ting)說過了(le)淮揚(yang)菜(cai)“不但味(wei)道(dao)好(hao)(hao)，還太好(hao)(hao)看(kan)”，大家睜大著眼于睛，求知(zhi)欲而又(you)慎重地分析、百度圖片搜(sou)索(suo)著。一家個(ge)生動形象栩栩如生的菜(cai)模，看(kan)著萌娃們(men)哈喇子直(zhi)流電源(yuan)，眼里(li)激蕩(dang)起了(le)當作個(ge)“小主廚”的幻想。
“舌尖(jian)的(de)燒賣(mai)(mai)”使用教學(xue)過(guo)程上，各(ge)位(wei)心趣(qu)勃(bo)勃(bo)，翻(fan)起(qi)褲腿，躍躍欲試。在歷史博物館淮揚面食巨匠(jiang)的(de)檢(jian)查指導下，小(xiao)(xiao)客(ke)戶們都化為一堆每(mei)個專業的(de)小(xiao)(xiao)主廚(chu)，小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)花燒賣(mai)(mai)皮(pi)而且香甜可口的(de)肉(rou)餡，在手頭翻(fan)弄以下，就化為一堆每(mei)個千奇百(bai)怪(guai)的(de)燒賣(mai)(mai)。待(dai)到燒賣(mai)(mai)出籠，胎(tai)兒們分享(xiang)賺錢著親手做做的(de)燒賣(mai)(mai)，感慨著賺取勞動者收(shou)獲(huo)的(de)喜悅。
博物院(yuan)游學營課堂教學上，淮揚菜名手也(ye)為小好(hao)友 們歌舞(wu)表演(yan)了“文(wen)思水豆腐(fu)一(yi)樣(yang)”和南通炒飯等特色化淮揚菜的制作而(er)成(cheng)(cheng)過(guo)程中。一(yi)片各種類型的水豆腐(fu)一(yi)樣(yang)被切割成(cheng)(cheng)千絲萬縷的細細的，趕走(zou)區區“美食店家們”的隱(yin)隱(yin)詫(cha)異。
“兩個博物就被大小學校”，文博游學之游是博物與小學校的教育融合的特色化狀態，是綜合性實際教書教書育人的更有效經過。中華淮揚菜博物將寬裕激發博物的協同工作教書教書育人用途，讓博物是中小學教育校留學生和幼兒園獨立自主探索、培養特色化的發展水世界，快速提拔公用設施民族文化在美育等方面的服務質量工作效能。（擬稿、審核中：淮揚菜傅物館 劉婷）
