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某次比賽體(ti)現(xian)了現(xian)象出題的(de)(de)手段，玩家(jia)在(zai)(zai)“讀書(shu)重力(li)”APP中滲入考驗做題模塊，以一(yi)些做名(ming)為限，得分率最(zui)底者為此前(qian)訓練視頻(pin)直(zhi)播(bo)一(yi)、名(ming)。訓練視頻(pin)直(zhi)播(bo)中，特別(bie)感謝老(lao)共(gong)青(qing)團(tuan)員(yuan)心情狀(zhuang)態豐(feng)腴(yu)、沉(chen)積處理，能夠 出冶春肉(rou)制品老(lao)共(gong)青(qing)團(tuan)員(yuan)領(ling)導(dao)團(tuan)干部活力(li)煥發、奮發往(wang)前(qian)的(de)(de)心情狀(zhuang)態景觀(guan)，表達(da)了特別(bie)感謝老(lao)共(gong)青(qing)團(tuan)員(yuan)夯實(shi)基(ji)礎(chu)推進的(de)(de)本(ben)體(ti)論底蘊和更好(hao)的(de)(de)讀書(shu)舉措，深(shen)信大家(jia)之后能往(wang)事(shi)歷歷在(zai)(zai)目已往(wang)地保持(chi)穩定這樣的(de)(de)正面(mian)激昂的(de)(de)讀書(shu)友好(hao)，夯實(shi)基(ji)礎(chu)推進掌握學好(hao)本(ben)體(ti)論業務知識，描繪“比學超越”的(de)(de)濃郁讀書(shu)良好(hao)氛(fen)圍，改善全員(yuan)老(lao)共(gong)青(qing)團(tuan)員(yuan)領(ling)導(dao)團(tuan)干部的(de)(de)本(ben)體(ti)論讀書(shu)能力(li)。（擬稿：冶春飲食 劉柳，核審：陳儉(jian)）
