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“國慶中秋雙節”時(shi)間，常州(zhou)揚梅紅亞太私立(li)學校(xiao)美(mei)校(xiao)團隊(dui)20名(ming)初級小中一年級小學生融(rong)入(ru)華人淮揚菜歷史(shi)博(bo)物館(guan)，看展館(guan)、集中注意力解，臨摹菜模、風景寫生素(su)描繪畫，啟動(dong)半個(ge)場(chang)藝術(shu)類館(guan)內的很自然與藝術(shu)類相相連合(he)的探(tan)奇之路。
學(xue)子們在淮揚菜(cai)傅物(wu)(wu)館說明員的(de)(de)(de)率(lv)領下陸續合理(li)地(di)瞻仰了傅物(wu)(wu)館不同展覽廳(ting)，特(te)別是(shi)在對慶云堂(tang)陳列方面的(de)(de)(de)“滿漢席(xi)”“開國第二宴(yan)”和淮海廳(ting)陳列技巧的(de)(de)(de)名菜(cai)名點菜(cai)模頗感業余愛(ai)好。依據主(zhu)講員堅持問題導(dao)向淺(qian)出、真實有趣的(de)(de)(de)游戲的(de)(de)(de)介紹與微信互動，孩紙們清楚(chu)至許多館藏酒(jiu)席(xi)和菜(cai)模反映的(de)(de)(de)隱(yin)含(han)的(de)(de)(de)深切歷史文化(hua)素養。
在緊接著的臨摹繪畫環節，學員們可根據各自對淮揚菜展館及淮揚企業文化的獨特性定義，借助ps筆刷或臨摹繪畫、或放任制作，繪造出一幅美麗的畫幅別具匠心的完善的電影。中學生高(gao)中家(jia)長(chang)說(shuo)明“確認這件事(shi)繪畫(hua)，閨女們既練習(xi)了個人的(de)(de)描畫的(de)(de)水(shui)平，對家鄉的(de)(de)作文(wen)(wen)的(de)(de)的(de)(de)歷史(shi)特色文(wen)(wen)化更加是出現(xian)了刻骨銘心的(de)(de)感(gan)受，不(bu)(bu)是次不(bu)(bu)可多得的(de)(de)研(yan)學旅行(xing)之行(xing)”。
提檔晉升后，國淮揚菜科技館創立型號對青年少的內容主題社會性學校活動方案，為孩子們量體構造多個文博研學旅行教學內容，支持和積極踐行各小微技術學校有力利用館網絡資源積極開展學習培訓實際活動組織，讓兒子們有力感覺到中華不錯 傳統技術 的韻味，我的感受幸福快樂、我的感受知識與技能、安全蛻變。（擬稿：淮揚菜陳列(lie)館 劉婷）
