 |
|
近來，文(wen)(wen)匯閣景點旅(lv)游被共青團(tuan)揚州市(shi)市(shi)委授(shou)于“常州市(shi)省級的(de)(de)、、青年(nian)人(ren)人(ren)學社”成就稱謂(wei)。的(de)(de)、、青年(nian)人(ren)人(ren)學社是面相團(tuan)員的(de)(de)、、青年(nian)人(ren)人(ren)增進思(si)想上文(wen)(wen)化(hua)正(zheng)確引領、合理(li)有效營銷黨的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)主(zhu)曾、落實(shi)馬克思(si)自由主(zhu)義說法(fa)學的(de)(de)主(zhu)要陣(zhen)地建設。
明天文(wen)(wen)(wen)匯(hui)閣將環繞(rao)著青(qing)(qing)年(nian)黨員學業社的(de)(de)主要(yao)內容，助(zhu)推(tui)《四庫(ku)(ku)全書(shu)(shu)》，環繞(rao)著學業地方特色化(hua)(hua)(hua)、app人數化(hua)(hua)(hua)，使用(yong)求學會、專題研(yan)究公益(yi)講座、自功使用(yong)等風格，積極開展(zhan)“四庫(ku)(ku)”和(he)(he)民(min)族(zu)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)知識(shi)基(ji)礎(chu)(chu)課(ke)(ke)基(ji)礎(chu)(chu)學校(xiao)(xiao)和(he)(he)過(guo)(guo)去(qu)(qu)與(yu)現代和(he)(he)民(min)族(zu)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)知識(shi)基(ji)礎(chu)(chu)課(ke)(ke)基(ji)礎(chu)(chu)學校(xiao)(xiao)基(ji)礎(chu)(chu)學校(xiao)(xiao)過(guo)(guo)程(cheng)，設計規劃過(guo)(guo)去(qu)(qu)與(yu)現代和(he)(he)民(min)族(zu)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)知識(shi)基(ji)礎(chu)(chu)課(ke)(ke)基(ji)礎(chu)(chu)學校(xiao)(xiao)類工作(zuo)基(ji)礎(chu)(chu)學校(xiao)(xiao)研(yan)學旅行課(ke)(ke)程(cheng)體系，向青(qing)(qing)小青(qing)(qing)年(nian)孩童(tong)擴散南通(tong)過(guo)(guo)去(qu)(qu)與(yu)現代和(he)(he)民(min)族(zu)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)知識(shi)基(ji)礎(chu)(chu)課(ke)(ke)基(ji)礎(chu)(chu)學校(xiao)(xiao)和(he)(he)《四庫(ku)(ku)全書(shu)(shu)》里的(de)(de)中(zhong)華(hua)夢過(guo)(guo)去(qu)(qu)與(yu)現代和(he)(he)民(min)族(zu)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)知識(shi)基(ji)礎(chu)(chu)課(ke)(ke)基(ji)礎(chu)(chu)學校(xiao)(xiao)知識(shi)基(ji)礎(chu)(chu)，重(zhong)點圍繞(rao)將文(wen)(wen)(wen)匯(hui)閣打形成青(qing)(qing)小青(qing)(qing)年(nian)想法(fa)帶領的(de)(de)總體精準服務渠道(dao)。（擬稿：文匯閣旅游區 張(zhang)卉，資格(ge)審查：陳旭中）
