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為加大力度驟強化酒店客(ke)房(fang)(fang)的(de)售(shou)(shou)(shou)后服(fu)務項目制約，升降客(ke)人貼(tie)心度，最近，西園餐館房(fang)(fang)務部可以(yi)通過很多種模式組(zu)織結構(gou)公司職(zhi)員學(xue)(xue)習(xi)(xi)成績(ji)職(zhi)業的(de)技能(neng)，比拼業務流程業務知識(shi)，模仿作為應急的(de)方案。學(xue)(xue)習(xi)(xi)知識(shi)有中是鋪床練兵、的(de)售(shou)(shou)(shou)后服(fu)務項目口語考試學(xue)(xue)習(xi)(xi)、場景的(de)售(shou)(shou)(shou)后服(fu)務項目模仿等，從(cong)聽、學(xue)(xue)、做第三(san)方更為公司職(zhi)員確定活在式學(xue)(xue)習(xi)(xi)。
在技能(neng)培圳現象，老職(zhi)(zhi)工辭(ci)(ci)職(zhi)(zhi)們(men)踴(yong)躍發(fa)言(yan)，聊天(tian)共享運作體驗(yan)和(he)(he)心(xin)得(de)怎么(me)寫；新職(zhi)(zhi)工辭(ci)(ci)職(zhi)(zhi)們(men)聚精會神(shen)尊重(zhong)，細(xi)細(xi)地(di)打(da)磨反思，積極參與問題，認真負責虛擬仿真訓練(lian)。在學(xue)習(xi)了解(jie)互動視頻的過程 中(zhong)，各位競相確立適度化推(tui)薦 ，讓技能(neng)培圳東(dong)西更有(you)存在實際操作性。“食客產品(pin)(pin)指(zhi)導(dao)(dao)滿意(yi)”是(shi)飯點產品(pin)(pin)指(zhi)導(dao)(dao)的主(zhu)導(dao)(dao)，“學(xue)以至于用(yong)”是(shi)政府部門指(zhi)導(dao)(dao)的的。過持之以恒的奮斗(dou)，店(dian)員(yuan)們(men)將所學(xue)習(xi)采用(yong)在平常事業(ye)中(zhong)，以認真否(fou)則否(fou)則的事業(ye)狀態(tai)和(he)(he)斗(dou)志有(you)度的產品(pin)(pin)指(zhi)導(dao)(dao)進(jin)取精神(shen)獲得(de)了貴(gui)客的肯定和(he)(he)好如初評。
西園飯館酒店將一直增加對博主務既能，深化改革提供服務培訓事項仔細打磨，關鍵利用員工理性還動性，盡力給給客戶獲得更好的提供服務培訓體驗感和太多的驚喜大禮。（擬稿：西園餐(can)飲(yin) 趙有創意，資格審查：杜(du)娟）
